古賀弥生のアートマネジメントな日々

午前。八女市立岡山小学校へ。特別なご配慮で授業を見学させていただくことができました。ここは「しっとりした声」で授業が進む学校。先生はお座りになったまま、静かに子どもたちに声かけをし、子どもたち同士で教え合いながら学んでいました。驚異。この授業法を始めて2年目とのことで、低学年ほど効果が表れているように思いました。
午後。福岡に戻って小学校の放課後演劇ワークショップ・発表会。お客様が入る前の最後の練習は、緊張感なのか「終わり」がさびしいのかケンカでもしたのか、すねる子泣く子がそこここに。とても高学年とは思えない状況で、お客様が入ったらどうなることかと思いましたが、見せてくれました！　にょきっと。にょきにょきっと。お客様の反応と拍手でどんどん図に乗る（ホメ言葉です）子どもたち。チカラあるじゃん、できるじゃん。3カ月10回にわたる長期の活動、それも学校教育外活動で条件が整わないなか、ご協力いただいた市原幹也さんはじめのこされ劇場≡のみなさん、ありがとうございました。